西中日記

今、タブレットを活用した授業を進めています。
普段の英語科の授業で、タブレット（ロイロノート）をどのように活用しているのか?

ある先生の授業を紹介します

①動名詞を探せ！
　教科書本文の中で動名詞がどのように使われているか、ロイロノートで送られてきたデータをチェックします。タブレット端末を使って蛍光ペンで印をつけて友達と見せ合います。

②大事ポイントの確認！
　先生からロイロノートで送られてきたデータを基に、大事なポイントを確認し、教科書に書き込みます。

③音読練習！
　ア　全員で音読練習→ペアで音読練習（相手を変えて）

 　イ　Wordの音声入力機能を使っての音読練習
　　　自分が読んだ音声が、変換されて英文になります。自分の英語が正しく発音されているか、変換された文字を見て、自分で確認しています。

 　ウ　デジタル教科書の音源を聞いての音読練習（シャドーイング）
　　聴きながら、声に出して発音します。頭の中で、聞いた英文が文章化され、さらにその英文を声に出して読むことですごく力がつきます。自分が納得いくまで音読練習ができます。

 ④Sage先生に自分の好きなことや得意なことを紹介！
　ＡＬＴのSage先生に、自分のことを伝えるための録音をしました。ロイロノートの録音機能を使って入力。何回か練習して、音声データを先生へ提出しました。

 
生徒たちは、慣れた様子でタブレットを操作し、楽しんで活動的に取り組んでいました。